Dass sich Lehrer im Deutschunterricht mit Trivialliteratur befassen, kann man tatsächlich nicht erwarten. Ich würde das eher als einen Programmpunkt bei Projektttagen sehen, die schulweit oder im Idealfall sogar landesweit/bundeslandweit durchgeführt und von (Sozial-)Pädagogen begleitet werden. Das könnten Projekttage rum um Sexualität und Empowerment sein oder zur Leseförderung/Lesekompetenz. Wer möchte, könnte diesen Programmpunkt wählen, oder sich eben für eine andere “Station” entscheiden. Natürlich stellt sich wie immer die Frage nach der Finanzierung. Ich erlebe als Mama allerdings, dass heute insgesamt mehr Projektttage durchgeführt werden als zu meiner Schulzeit, zum Teil auch gemeinsam mit anderen Schulen, insofern sehe ich da Hoffnung.
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